如何提高初中生的英语写作水平教育论文

2018-12-02 论文写作

  英语写作是初中英语学习的重点之一,也是英语综合能力的重要表现形式。如何才能有效提高初中生的英语写作水平?以下是我的几点体会:

  一、基于教材,进行仿写

  教材是教学之本,是教师对学生进行英语写作训练的首选素材。这就像学生刚学英语时需要模仿标准的语音语调一样,模仿课文中的规范词句进行写作同样非常重要。

  二、归纳语法要点

  语法是语言的框架,学好语法能为写作打下扎实的基础。教师要引导学生及时归纳语法要点,帮助学生提高思维能力与语言组织能力。例如,笔者在教学反身代词时,要求学生自己归纳带有反身代词的动词词组,并解释其含义。这样学生既复习了语法知识,又锻炼了写作能力。

  三、正确使用词典

  笔者经常看见学生在写作时使用电子词典查询生词,而查阅电子词典“汉译英”时,页面上会出现多个单词。由于初中生的知识有限,他们通常不会考虑所查单词的确切含义便随意选择,词不达意现象时有发生。教师应指导学生运用自己学过的词句去写作,不要过度依赖词典。即使查阅,也要搞清所查单词的准确含义与用法。笔者建议学生使用英汉双解词典,因为在查阅这种词典时,学生不仅可以看到中文意思,而且可以通过英文释义加深对词汇的理解。

  四、加强课外阅读

  在非自然英语环境中,学习者只有通过大量阅读才能丰富词汇量,保证大量的“输入”才会有足够的“输出”。上海市初中阶段英语学科的学习要求规定,“除教材外,课外阅读量不少于18万词。”所以,丰富课外阅读是加强学生英语写作能力的有效途径。

  五、了解西方文化

  语言和文化相辅相成。了解西方文化不仅能够促进学生学习语言,而且有利于帮助他们开拓视野,提升跨文化意识,为进一步学好英语、全面提高人文素养打下基础。

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